Szanowni Państwo,
jak co roku przygotowaliśmy ofertę edukacyjną na nowy rok szkolny.
Znajdziecie w niej Państwo zarówno formy doskonalenia, które cieszyły się największym zainteresowaniem w poprzednich latach, jak i wiele nowych propozycji. Kolejny raz zaprosiliśmy do współpracy uznanych specjalistów i wspólnie z nimi będziemy Państwa wspierać w rozwoju zawodowym.
Zapraszamy do skorzystania z naszej oferty.
 |
||
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
||
Czytaj dalej…Oferta form doskonalenia na rok szkolny 2025/2026
17 stycznia 2026 r. w naszym Ośrodku odbyła się pierwsza część szkolenia skierowanego do nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej realizowanego w ramach Projektu Profesjonalny nauczyciel. Kompetentny uczeń. Edukacja wobec wyzwań przyszłości poprzez podnoszenie umiejętności. Zgromadziło ono kadrę pedagogiczną pragnącą rozwijać swoje kompetencje we współpracy z ekspertkami z Wydziału Pedagogicznego Uniwersytetu Warszawskiego, prof. Małgorzatą Żytko i dr Joanną Dobkowską.
Cele szkolenia związane są aktualnymi zmianami programowymi w szkołach. Wśród założeń reformy „Kompas Jutra 2026” wskazuje się m.in. ograniczenie teorii na rzecz doświadczeń edukacyjnych i pracy projektowej, wzmacnianie kompetencji społecznych i osobistych uczniów, rozwijanie ich sprawczości oraz większą autonomię nauczycieli. Przełożeniu niektórych spośród tych zagadnień na praktykę szkolną poświęcony był pierwszy dzień szkolenia.
Czytaj dalej…Uczeń w centrum: rozwój kompetencji przyszłości – zintegrowana edukacja wczesnoszkolna
IKR Junior to ogólnopolski projekt – innowacja społeczna, dzięki której dzieci i młodzież, bez względu na ograniczenia finansowe, mogą zdobywać nowe umiejętności i rozwijać zainteresowania podczas zajęć dodatkowych, dobranych indywidualnie do swoich potrzeb.
IKR Junior skierowany jest do uczniów i uczennic, którzy:
– Są w klasach 4-8 szkół podstawowych lub uczęszczają do szkoły ponadpodstawowej.
oraz
– Spełniają co najmniej jeden z poniższych warunków:
– otrzymują zasiłek rodzinny;
– są objęte programem „Posiłek w szkole i w domu”;
– przebywają w pieczy zastępczej.
Szanowni Państwo,
Mamy zaszczyt zaprosić do udziału w XXVIII edycji Krajowej Konferencji Dydaktyków Przedmiotów Przyrodniczych,
która odbędzie się w dniach 23-25 września 2026 roku w Zielonej Górze.
Temat przewodni spotkania brzmi: “Bioedukacja tętni!” i do niego odnosi się motyw graficzny tegorocznej edycji.
Edukacja w zakresie przedmiotów przyrodniczych spotyka dziś wiele wyzwań. Walka o uwagę ucznia i odbiorcy sprowadza się do konieczności przywrócenia przyrodzie właściwego miejsca w życiu i dobrostanie człowieka.
Postęp technologiczny i cywilizacyjny oparty na cyfryzacji z pewnością dostarcza wielu fantastycznych narzędzi i rozwiązań, ale jako organizmy żywe potrzebujemy świata przyrody do właściwego funkcjonowania na każdej płaszczyźnie.
Hasło XXVIII edycji prowokuje do zastanowienia się nad wielowymiarowymi aspektami nauczania, edukowania i popularyzacji zagadnień opartych o biologię, chemię, fizykę i geografię, które przecież stale przeplatają się z matematyką i dyscyplinami humanistycznymi (od filozofii i nauk o komunikacji, po historię).
Czytaj dalej…XXVIII edycja Krajowej Konferencji Dydaktyków Przedmiotów Przyrodniczych
Lubuski Kurator Oświaty zaprasza dyrektorów szkół i placówek oświatowych województwa lubuskiego nowo powołanych oraz realizujących program „Wspieranie szkół w procesie podnoszenia efektów kształcenia” do udziału w konferencji, która odbędzie się 27 stycznia 2026 r. w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Sulechowie.
Konferencja poświęcona będzie praktycznym rozwiązaniom, które realnie wspierają proces wprowadzania zmian w edukacji. Szczególną częścią programu będzie wystąpienie Lubuskiego Kuratora Oświaty, który przedstawi temat „Kierunek: Kompas Jutra”. Jego głos – jako przedstawiciela organu odpowiedzialnego za nadzór pedagogiczny i kierunki polityki oświatowej – nada wydarzeniu istotny wymiar merytoryczny oraz podkreśli znaczenie wspólnego wyznaczania kierunków rozwoju szkół.
Dołącz do webinaru z ekspertami Microsoft: 29 stycznia godzina 19:00.
Szanowni Państwo Dyrektorzy,
w ramach realizacji projektu „Profesjonalny nauczyciel” Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze zaprasza szkoły podstawowe oraz ponadpodstawowe z terenu powiatu zielonogórskiego do udziału w bezpłatnych szkoleniach.
Mogą one być realizowane dla całych rad pedagogicznych lub wybranych zespołów nauczycieli, w zależności od potrzeb szkoły. Stanowią one kolejny rodzaj wsparcia oferowany w ramach projektu i odpowiadają na aktualne potrzeby nauczycieli w zakresie doskonalenia kompetencji zawodowych.
Czytaj dalej…Bezpłatne szkolenia dla szkół w ramach projektu Profesjonalny Nauczyciel
Reforma edukacji to nie teoria — to realne zmiany, które już wkrótce wpłyną na Twoją codzienną pracę w klasie. Czy wiesz, jak ocenianie uczniów będzie wyglądać w nowej rzeczywistości szkolnej? Czy czujesz się na to przygotowany/a?
Zapraszamy na szkolenie:
Planowane zmiany w ocenianiu uczniów w kontekście reformy edukacji (nr 2025/2026/1/075).
To szkolenie pomoże Ci odzyskać poczucie kontroli, spokój i pewność, że działasz zgodnie z nowymi kierunkami edukacji — i przede wszystkim z korzyścią dla uczniów.
Dlaczego warto wziąć w nim udział?
Czytaj dalej…Nadchodzą zmiany. Bądź gotowy, zanim wejdą w życie
Każde dziecko chce być zrozumiane. Nie każde potrafi o to poprosić.
Zapraszamy na wyjątkowe warsztaty:
Dziecko z niepełnosprawnością w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej – warsztat doświadczania niepełnosprawności.
To nie jest zwykłe szkolenie. To moment zatrzymania, spojrzenia oczami dziecka, poczucia jego codziennych trudności i emocji. Podczas warsztatów doświadczysz, jak wygląda świat dziecka z niepełnosprawnością i dowiesz się, jak mądrze, uważnie i z empatią wspierać je w edukacji.
Podczas zajęć założysz kombinezon doświadczania niepełnosprawności i poczujesz, z jakimi barierami każdego dnia mierzą się dzieci w przedszkolu i w szkole. Tego nie da się przeczytać w książce ani wysłuchać na wykładzie. To realne odczucie trudności w poruszaniu się, koncentracji, wykonywaniu prostych czynności – dokładnie tak, jak doświadcza ich dziecko.
