Doskonalenie kompetencji w zakresie pracy z uczniami z doświadczeniem migracyjnym |
|
| numer formy doskonalenia: 2024/2025/1/455 | |
| Rodzaj formy: | szkolenie |
| Oferta przeznaczona dla: |
|
| Planowany termin rozpoczęcia zajęć: | zostanie podany po zebraniu grupy |
| Liczba godzin zajęć: | 4 |
| Odpłatność uczestnika: | forma bezpłatna |
| Kierownik formy doskonalenia: | Paweł Zapeński, P.Zapenski@odn.zgora.pl, tel. |
| Realizator/realizatorzy zajęć: | Dorota Zawadzka – psycholog rozwojowy i pedagog, znana jako „Super Niania”. Autorka książek, wykładowczyni oraz aktywna edukatorka, specjalizująca się w psychologii dziecięcej i rodzinnej. |
| Cele formy doskonalenia: | Kierunki polityki oświatowej. |
| Zakres tematyczny: | 1. Podstawowe pojęcia związane z migracją i wielokulturowością – definicje, statystyki i aktualne wyzwania w edukacji migrantów. 2. Psychospołeczne aspekty migracji – wpływ procesu migracyjnego na emocje, zachowanie i funkcjonowanie uczniów w szkole. 3. Mechanizmy wpływające na motywację i zaangażowanie uczniów z doświadczeniem migracyjnym – sposoby wspierania ich w nauce i integracji społecznej. 4. Strategie budowania integracyjnego środowiska szkolnego – sposoby wspierania uczniów w adaptacji oraz kształtowania postaw otwartości i akceptacji wśród rówieśników. 5. Sposoby indywidualizacji nauczania i oceniania – metody dostosowania treści programowych i form sprawdzania wiedzy do potrzeb uczniów z doświadczeniem migracyjnym. 6. Praktyczne narzędzia do współpracy z rodzicami i społecznością lokalną – techniki komunikacyjne i inicjatywy wzmacniające zaangażowanie rodzin migranckich w życie szkoły. |
