Jak wspierać ucznia ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się?

numer formy doskonalenia: 2023/2024/1/311
Rodzaj formy: szkolenie
Oferta przeznaczona dla:
  • wszystkich zainteresowanych
Planowany termin rozpoczęcia zajęć: zostanie podany po zebraniu grupy
Liczba godzin zajęć: 5
Odpłatność uczestnika: 75 zł
Kierownik formy doskonalenia: Bogusława Madej-Breitkopf, B.Breitkopf@odn.zgora.pl, tel. (68) 328 64 45
Realizator/realizatorzy zajęć: Anna Piwońska-Cieślik – oligofrenopedagog, pedagog z zakresu resocjalizacji Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Zielonej Górze
Cele formy doskonalenia: Rozwój kompetencji nauczycieli w zakresie organizowania oraz realizowania procesu edukacyjnego adekwatnego do zdiagnozowanych potrzeb i możliwości uczniów.
Zakres tematyczny:
  1. Rozpoznawanie specyficznych trudności w uczeniu się – dysleksja rozwojowa, dysortografia, dysgrafia, dyskalkulia.
  2. Charakterystyka i rodzaje błędów (katalog błędów) – analiza jakościowa pisma pod kątem rozpoznawania trudności dysgraficznych (profil sprawności grafomotorycznych).
  3. Wspieranie ucznia i dostosowanie wymagań do indywidualnych potrzeb i możliwości psychofizycznych.
Skip to content