| 1 |
Uczeń z depresją w szkole – po czym poznać, że uczeń cierpi na depresję i jak mu pomagać? |
| Kurs: 2023/2024/1/004 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 2 – forma zdalna |
|
forma bezpłatna |
| 2 |
Jak wspierać młodzież w niestabilnym świecie? – raport, projekty i podpowiedzi do pracy wychowawczo-profilaktycznej w szkole |
| Kurs: 2023/2024/1/021 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 3 |
|
forma bezpłatna |
| 3 |
Jak radzić sobie z problemami okresu dojrzewania? |
| Kurs: 2023/2024/1/099 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 6 |
|
|
| 4 |
Strata w życiu dziecka |
| Kurs: 2023/2024/1/100 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 6 |
|
|
| 5 |
Zaburzenia sensoryczne a trudności edukacyjne dzieci |
| Kurs: 2023/2024/1/105 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 5 |
|
|
| 6 |
Praca z klasą zróżnicowaną pod względem potrzeb edukacyjnych uczniów |
| Kurs: 2023/2024/1/106 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 5 |
|
|
| 7 |
Dziecko ze spectrum ASD (autyzm/Zespół Aspergera) w szkole – praktyczne wskazówki |
| Kurs: 2023/2024/1/109 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 |
|
|
| 8 |
Wolontariat młodzieżowy alternatywą dla nudy i agresji |
| Kurs: 2023/2024/1/113 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 – forma zdalna |
|
forma bezpłatna |
| 9 |
Diagnoza pedagogiczna dzieci i młodzieży – poradnia-szkoła/placówka |
| Kurs: 2023/2024/1/114 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 6 |
|
|
| 10 |
Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole/placówce – organizacja i realizacja |
| Kurs: 2023/2024/1/115 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 4 |
|
forma bezpłatna |
| 11 |
Wczesne wspomaganie rozwoju wsparciem dziecka z niepełnosprawnością i jego rodziny |
| Kurs: 2023/2024/1/116 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 |
|
|
| 12 |
Edukacja dla wszystkich – uczeń ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w szkole/placówce |
| Kurs: 2023/2024/1/117 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 4 |
|
forma bezpłatna |
| 13 |
Nie szukaj winnych, szukaj rozwiązań – trudne zachowania wyzwaniem dla nauczyciela |
| Kurs: 2023/2024/1/118 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 |
|
|
| 14 |
Genialny uczeń czy pracowity mistrz? |
| Kurs: 2023/2024/1/120 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 |
|
|
| 15 |
Między problemem, a rozwiązaniem – jak skutecznie pomagać uczniom? |
| Kurs: 2023/2024/1/121 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 8 |
|
|
| 16 |
Komunikacja empatyczna, czyli jak rozmawiać, by się dogadać |
| Kurs: 2023/2024/1/123 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 12 |
|
|
| 17 |
Dziecko (uczeń) krzywdzone/maltretowane – jak nauczyciele i szkolni specjaliści mogą pomóc? |
| Kurs: 2023/2024/1/124 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 6 – forma zdalna |
|
|
| 18 |
Trening Umiejętności Społecznych – trener I stopnia |
| Kurs: 2023/2024/1/128 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 12 |
|
|
| 19 |
Trening Umiejętności Społecznych – trener I i II stopnia |
| Kurs: 2023/2024/1/129 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 12 |
|
|
| 20 |
Metoda Wspólnej Sprawy wg Kena Rigbiego, czyli jak konstruktywnie rozwiązywać konflikty w sytuacji przemocy rówieśniczej |
| Kurs: 2023/2024/1/130 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 20 |
|
|
| 21 |
Trening pewności siebie – program wsparcia dla dzieci – ofiar przemocy rówieśniczej |
| Kurs: 2023/2024/1/131 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 20 |
|
|
| 22 |
Nastolatki – czego potrzebują i jak je wspierać? |
| Kurs: 2023/2024/1/132 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 6 – forma zdalna |
|
forma bezpłatna |
| 23 |
Rozwiązywanie konfliktów między dziećmi metodą mikrokręgów |
| Kurs: 2023/2024/1/133 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 6 |
|
forma bezpłatna |
| 24 |
Karty metaforyczne i rozwojowe narzędziem wspierającym pracę wychowawcy, pedagoga i psychologa |
| Kurs: 2023/2024/1/134 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 6 |
|
forma bezpłatna |
| 25 |
ŻEBY CHCIAŁO SIĘ ŻYĆ – jak budować środowisko szkolne ku życiu czyli szkolna profilaktyka zachowań samobójczych |
| Kurs: 2023/2024/1/135 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 6 – forma zdalna |
|
|
| 26 |
Sieć współpracy realizatorów Szkoły dla Rodziców i Wychowawców |
| Kurs: 2023/2024/1/137 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: cykl spotkań |
|
forma bezpłatna |
| 27 |
Sieć nauczycieli i terapeutów wczesnego wspomagania rozwoju dziecka |
| Kurs: 2023/2024/1/138 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: cykl spotkań |
|
forma bezpłatna |
| 28 |
Sieć współpracy i samokształcenia pedagogów szkolnych |
| Kurs: 2023/2024/1/139 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: cykl spotkań |
|
forma bezpłatna |
| 29 |
Praca z trudnym rodzicem |
| Kurs: 2023/2024/1/198 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 5 – forma zdalna |
|
|
| 30 |
W dialogu z rodzicami |
| Kurs: 2023/2024/1/200 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 10 |
|
|
| 31 |
Pozytywna dyscyplina w przedszkolu |
| Kurs: 2023/2024/1/232 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 |
|
|
| 32 |
Trening kompetencji nauczyciela niezbędnych do pracy z uczniami i ich rodzicami |
| Kurs: 2023/2024/1/233 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 5 |
|
|
| 33 |
Jak osiągnąć sukces we współpracy z rodzicami w klasach I-III? |
| Kurs: 2023/2024/1/234 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 |
|
forma bezpłatna |
| 34 |
Sieć współpracy i samokształcenia pedagogów specjalnych |
| Kurs: 2023/2024/1/235 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: cykl spotkań |
|
forma bezpłatna |
| 35 |
Co wspiera regulację emocji u dzieci? |
| Kurs: 2023/2024/1/255 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 6 – forma zdalna |
|
forma bezpłatna |
| 36 |
Praktyk metod Kids’Skills – Dam Radę oraz I’m Proud of You – Jestem z Ciebie Dumny |
| Kurs: 2023/2024/1/256 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 30 |
|
|
| 37 |
Rola nauczyciela wspomagającego ucznia w spectrum ASD w przedszkolu/szkole |
| Kurs: 2023/2024/1/269 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 |
|
|
| 38 |
Dziecko z FAS (Płodowy Zespół Alkoholowy) w przedszkolu i szkole – praktyczne wskazówki |
| Kurs: 2023/2024/1/270 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 |
|
|
| 39 |
Jak sprawić, żeby dzieci się uczyły w domu i szkole? |
| Kurs: 2023/2024/1/281 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 – forma zdalna |
|
|
| 40 |
Program profilaktyczno-psychoedukacyjny Słowa są oknami lub ścianami |
| Kurs: 2023/2024/1/282 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 18 |
|
|
| 41 |
Apteczka kierunek optymizm – program promocji zdrowia i profilaktyki uniwersalnej dla uczniów w wieku 13-15 lat |
| Kurs: 2023/2024/1/283 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 |
|
|
| 42 |
Uczeń z trudnościami w zachowaniu – jak zorganizować pomoc i pracę w szkole/klasie? |
| Kurs: 2023/2024/1/292 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 6 – forma zdalna |
|
|
| 43 |
Prowadzenie klasy – skuteczne metody wychowawcy w klasie |
| Kurs: 2023/2024/1/302 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 25 |
|
|
| 44 |
„Spójrz Inaczej na agresję” – program profilaktyczno-wychowawczy |
| Kurs: 2023/2024/1/303 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 30 |
|
|
| 45 |
Jak można wspierać uczennice i uczniów zagrożonych uzależnieniami behawioralnymi? |
| Kurs: 2023/2024/1/304 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 25 |
|
|
| 46 |
Jak motywować uczniów do zmiany? – używanie elementów „Dialogu Motywującego” w pracy wychowawczej w szkole |
| Kurs: 2023/2024/1/305 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 25 |
|
|
| 47 |
„Program Przeciwdziałania Przemocy – STOP” |
| Kurs: 2023/2024/1/306 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 20 |
|
|
| 48 |
Uczeń z niepełnosprawnością w szkole ogólnodostępnej |
| Kurs: 2023/2024/1/315 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 |
|
|
| 49 |
Diagnoza funkcjonalna dziecka/ucznia z niepełnosprawnością |
| Kurs: 2023/2024/1/316 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 |
|
|
| 50 |
Opracowanie WOPFU i IPET dla ucznia posiadającego orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego |
| Kurs: 2023/2024/1/317 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 3 |
|
forma bezpłatna |
| 51 |
Zajęcia rewalidacyjne wsparciem dla ucznia z niepełnosprawnością |
| Kurs: 2023/2024/1/318 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 4 |
|
forma bezpłatna |
| 52 |
Trudne zachowania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną |
| Kurs: 2023/2024/1/319 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 4 |
|
|
| 53 |
Komunikacja alternatywna i wspomagająca (AAC) |
| Kurs: 2023/2024/1/320 |
Nabór zakończono |
| Liczba godzin: 5 |
|
|
| 54 |
AAC (komunikacja alternatywna i wspomagająca) w pracy i terapii z uczniem/dzieckiem ze spektrum autyzmu |
| Kurs: 2023/2024/1/321 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 6 |
|
|
| 55 |
Rozpacz, płacz, trauma – jak pomagać młodzieży w ciężkim kryzysie? |
| Kurs: 2023/2024/1/322 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 5 |
|
|
| 56 |
Szkoła w środowisku lokalnym – planowanie i realizacja działań wychowawczo-profilaktycznych |
| Kurs: 2023/2024/1/323 |
Nabór trwa |
| Liczba godzin: 5 |
|
|
