Nowoczesne narzędzia do komunikacji i usprawnienia pracy w środowisku cyfrowym |
|
| numer formy doskonalenia: 2024/2025/1/453 | |
| Rodzaj formy: | szkolenie |
| Oferta przeznaczona dla: |
|
| Planowany termin rozpoczęcia zajęć: | zostanie podany po zebraniu grupy |
| Liczba godzin zajęć: | 3 |
| Odpłatność uczestnika: | forma bezpłatna |
| Kierownik formy doskonalenia: | Łukasz Czarkowski, L.Czarkowski@odn.zgora.pl, tel. |
| Realizator/realizatorzy zajęć: | Łukasz Czarkowski: Doświadczony nauczyciel przedmiotów zawodowych w branży graficznej, fotograficznej i multimedialnej, a zarazem certyfikowany szkoleniowiec i egzaminator VCC. Od lat z powodzeniem łączy wiedzę teoretyczną z umiejętnościami praktycznymi, pracując jako freelancer w obszarze grafiki komputerowej, kreowania marki, marketingu wizualnego i filmu. Jest pasjonatem nowoczesnych technologii komunikacji i nieustannie poszukuje sposobów na usprawnienie pracy zarówno własnej, jak i innych nauczycieli. Dzięki połączeniu różnorodnych kompetencji oraz otwartości na innowacje, w swoich szkoleniach potrafi przekuć złożone zagadnienia techniczne w przystępne i inspirujące rozwiązania, przydatne w codziennej praktyce edukacyjnej. |
| Cele formy doskonalenia: | Rozszerzenie warsztatu pracy nauczyciela o wybrane narzędzia usprawniające funkcjonowanie zarówno pod względem komunikacji, wydajności, atrakcyjności zajęć jak i przyśpieszenia przygotowania treści i aktywizacji uczniów. |
| Zakres tematyczny: | 1. Google Workspace, Google Meet, Google Classroom, Google Chat – przegląd i kreatywne wykorzystanie narzędzi. 2. Chmury i dyski współdzielone – wykorzystanie wybranych narzędzi do usprawniania pracy indywidualnej i zespołowej, kreatywne wykorzystanie narzędzi, współdzielenie plików i współpraca z uczniami/nauczycielami/członkami zespołu. 3. Interaktywne wspólne oglądanie materiałów wideo przez sieć – (watch together). 4. Interakt. 5. Miro Team Work, Miro jako narzędzie współpracy dużych zespołów. 6. Współtworzenie i edytowanie podstawowych narzędzi pracy kreatywnej nauczyciela – mapy myśli, diagramy, schematy blokowe. 7. Zdalne przejmowanie kontroli nad komputerami przy użyciu prostych narzędzi. |
