W dniu 14.06.2022 r., w Muzeum Ziemi Lubuskiej odbyło się Forum Edukacyjne Migracje – Integracja – Tożsamość, zorganizowane przez Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Zielonej Górze, w partnerstwie z RAA Branderburg i Zielonogórskim Towarzystwem Edukacyjnym Civilitas.
Celem forum był interdyscyplinarny dyskurs o edukacji dzieci – uchodźców oraz wymiana doświadczeń i opinii różnych podmiotów zaangażowanych w działania wspierające i włączające uczniów z Ukrainy w polskim systemie oświaty.
Pierwszą część forum stanowiły wykłady planarne. Wystąpienie – dr Joanny Augustyniak z Akademii Pomorskiej w Słupsku – Praca w wielonarodowej/wielokulturowej klasie szkolnej – dotyczyło specyfiki pracy z uczniem – migrantem na przykładzie Irlandii oraz praktycznych rozwiązań stosowanych tam od lat, mogących stanowić inspirację dla polskich nauczycieli. Wątek dobrych praktyk z krajów mających długoletnie doświadczenie w nauczaniu dzieci obcojęzycznych kontynuowała pani Angela Fleischer z RAA Branderburg w wystąpieniu pt. Integracja dzieci migrantów oraz ich rodzin w przedszkolu, świetlicy i szkole. Prelegentka opisała niemieckie rozwiązania w zakresie wspierania dzieci migrantów i ich rodzin, podkreślając nie tylko konieczność intensywnej nauki niemieckiego, lecz równocześnie znaczenie oraz wagę nauczania języka ojczystego, jako wyrazu szacunku dla kultury i tożsamości każdego ucznia. Polskie doświadczenia w działaniach pomocowych na rzecz migrantów przedstawiły: Maria Furtak z ODN w Zielonej Górze i ZTE Civilitas, w wystąpieniu Projekt Synergia – wsparcie uczniów obcojęzycznych oraz dr Katarzyna Grabias-Banaszewska z UZ i CHSP Salomon, która w wykładzie Praca z dziećmi migrantów w Chrześcijańskiej Szkole Podstawowej Salomon w Zielonej Górze nawiązała do wypracowanych przez lata w szkole rozwiązań oraz przedstawiła wyniki badań własnych dotyczących poglądów nauczycieli na edukację uczniów – uchodźców.
W drugiej części forum odbył się panel dyskusyjny Jak wspierać i integrować dzieci uchodźców z Ukrainy w lubuskich szkołach i przedszkolach? Udział w nim wzięli Elżbieta Maj, Naczelnik Wydziału Oświaty, Kultury i Sportu Urzędu Miasta w Żarach, Olena Loskutova, pomoc nauczyciela oddziału przygotowawczego w SP nr 11 w Zielonej Górze, Kamila Bogusz, szkolny koordynator ds. integracji w SP nr 13 w Zielonej Górze oraz Dobiesław Barczyński z ZTE Civilitas. Dyskutanci odpowiadali na trzy pytania:
- Jakie działania w zakresie wsparcia migrantów podjęły organizacje reprezentowane przez panelistów w okresie od 24 lutego do teraz?
- Jakie działania będą podejmowane/kontynuowane w najbliższe przyszłości – podczas wakacji?
- Jakie działania będą podejmowane/kontynuowane w kolejnym roku szkolnym?
Dyskusję moderował Aleksander Ławiński z ODN w Zielonej Górze.
Posumowaniem forum były następujące rekomendacje, wskazujące na kierunki działań, które należy kontynuować lub wdrożyć w najbliższym czasie:
- Kluczowe są rozwiązania systemowe na poziomie krajowym i regionalnym oraz szeroka współpraca instytucji i organizacji zajmujących się wsparciem osób z doświadczeniem migracji.
- Należy jak najszybciej wdrożyć założenia edukacji włączającej, czyli takiej, która jest w stanie zapewnić dostępność nauczania – uczenia się wszystkim uczniom.
- Potrzebna jest kontynuacja wsparcia uczniów i nauczycieli poprzez zatrudnienie pomocy nauczyciela/asystenta międzykulturowego.
- Dla dobrej adaptacji istotna jest dodatkowa pomoc psychologiczno-pedagogiczna, z możliwością jej udzielania/tłumaczenia przez osoby komunikujące się w języku ojczystym ucznia.
- Należy zapewnić możliwość aktywnego uczestniczenia w procesie edukacji i poczucia sprawczości rodzicom dzieci-migrantów.
Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli zaprasza dyrektorów szkół i placówek oświatowych oraz przedstawicieli JST na Forum edukacyjne: Migracje – Integracja – Tożsamość, dotyczące działań włączających uczniów z Ukrainy w lubuskich placówkach oświatowych, które odbędzie się 14 czerwca 2022 r. w Muzeum Ziemi Lubuskiej, al. Niepodległości 15.
